學生的詩——用罐子裝星星|周坤

學生的詩——用罐子裝星星

周坤

作者系高20192班學生

指導老師:廖兵坤

    周坤是我的學生,但我沒有教過他寫詩,寫詩不是教出來的。但我不得不承認,我多少對他有一些影響。還記得第一次走進他們班級,布置了一個隨堂寫作練習,我看到他在寫像詩一樣的東西,翻開他的本子,果然。一口氣看完了他的習作,能看出他很有些天分,也足夠敏感,但是和大多數中學生的詩一樣,情緒化比較重,青春期色彩太明顯。一開始,中學生寫作的典型問題他幾乎都占盡了,所幸他細讀了《當代詩經》《新世紀詩典》,觀念上有些更新,他的詩終于開始有了自己的語言,詩歌也有溫度了,言說的口氣也開始形成個性了。但這還遠遠不夠。

我不主張每個人都來寫詩,但私以為我的學生要讀得懂詩。很多人都讀過詩,但不一定讀得懂詩,究其原因不是詩有多難,而是現代詩在中國的土壤上生長太過艱難。一出生就是異類,怪胎,成型之后,又營養不足,只好借助古典文學來還魂。所以現在的人讀得懂的詩依然是三四十年代的詩,或者更高一點的讀朦朧詩,朦朧詩之后的便不予理睬了。我只希望能帶給學生更多好詩,讓他們跟得上現代詩歌發展的步伐。

總之,詩可以讓我們離這個世界最敏感的部分更近一些,我愿意身處這個時代最疼痛的部分,去尋找日常生活中那些不足與外人道的微妙的詩意。

 

——廖兵坤

 

《用罐子裝星星》

 

你是一顆星星

運轉在群星之間

我好怕你跑掉

所以我造了一個罐子

把你裝進去

我想把自己也裝進去

但沒人來裝我

 

 

《方寸》

 

我的玫瑰

在一千四百光年外

她的名字

叫開普勒-452b

她是一顆天外的行星

每天夜里

我手捧玫瑰

卻不想送給任何人

 

 

《葬禮》

 

一顆氫彈

只有十年壽命

終寢之日

被發射進無垠的太空

抬頭

我看見一顆太陽

一顆只有十秒壽命的太陽

還有歡騰的中子

脈沖

輻射

也聽見了一顆潔白的靈魂

在聚變中哭嚎

            

 

《鏡子》

 

人群之中

我看見了熟悉

而又陌生的背影

我想要走近

去拍拍她的肩膀

問一句:

你還好嗎

卻陷入了

泥潭般的人群

我死命地掙扎

想要出去

我怕我已經

陷入了

他們的背影

 

 

《蠟炬成灰淚始干》

 

晚自習

我無所事事

盯著黑板

發現紅粉筆留下的

尸身

啊!

老師

是你的血痕

 

 

《丟掉了什么》

 

你問我誰最可憐

我說放射性元素最可憐

因為他們在衰變中

把自己

變成了

別人

 

 

《吃香蕉的猴子》

 

天上的每一朵云

都是上帝的眼睛

在天上看著人們

上帝說:

這些走來走去的“小人兒”

真無趣

不如在動物園里

吃著香蕉

看猴子

 

 

《私奔的鹽》

 

每次炒菜我都會放兩次鹽

爆炒時放一次

出鍋前再放一次

這樣才會有味道

你知道的

鍋里太熱了

有些鹽會跟著水汽

私奔一會兒

 

 

《樹》

 

千百萬年前

土地葬掉了樹

千百萬年后

人砍掉地上的樹

挖出地下的骸骨

并建起了一片

鋼鐵森林

仿照樹的樣子

不知何時

這些樹又被地球回收

 

 

《畫光影》

 

我伸出手

用五根手指

在紙上作畫

手指在不停地跳舞

一二三四五

五四三二一

滴滴答

滴滴答

真漂亮

可你看不見我的畫

因為你不會想到

有一個人

畫光的影子

在一張白紙上

還那么開心

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